🔹 Contexte

ASENIA organise des activités de démonstration et de sensibilisation afin de présenter les apports du numérique éducatif et des STEM (Sciences, Technologie, Ingénierie et Mathématiques) dans les environnements scolaires.

Ces interventions visent à familiariser les élèves et les enseignants avec des outils et des approches pédagogiques innovantes, tout en tenant compte des réalités locales et des ressources disponibles.

🔹 Objectifs pédagogiques

Cette activité de démonstration a pour objectifs de :

• sensibiliser les élèves et les enseignants aux usages pédagogiques du numérique ;
• introduire les notions fondamentales liées aux STEM (Sciences, Technologie, Ingénierie et Mathématiques) ;
• encourager la curiosité, la réflexion logique et l’esprit scientifique chez les apprenants ;
• présenter des exemples concrets d’activités éducatives accessibles et adaptées au contexte scolaire local ;
• faire connaître la démarche éducative et citoyenne portée par le projet ASENIA.

🔹 Public concerné

Cette activité s’adresse principalement :

• aux élèves du cycle élémentaire, moyen et secondaire ;
• aux enseignants et encadreurs pédagogiques ;
• aux équipes de direction des établissements scolaires ;
• aux communautés éducatives impliquées dans les actions de sensibilisation et d’innovation pédagogique.

L’intervention est adaptée en fonction de l’âge des apprenants, du niveau scolaire et du type d’établissement (public, privé ou communautaire).

🔹 Contenus et activités

La démonstration s’appuie sur des activités pratiques et interactives, pouvant inclure notamment :

• présentation d’outils de numérique éducatif adaptés au milieu scolaire ;
• démonstration d’activités STEM favorisant la logique, l’expérimentation et la résolution de problèmes ;
• initiation simple à la programmation visuelle et à la pensée computationnelle ;
• découverte de supports pédagogiques numériques fonctionnant hors ligne ou à faible connectivité ;
• échanges avec les enseignants autour des usages pédagogiques possibles.

Les contenus sont modulables en fonction des besoins de l’établissement et des ressources disponibles.

🔹 Modalités de mise en œuvre

L’activité est mise en œuvre sous forme de sessions de démonstration organisées en concertation avec l’établissement concerné.

Les interventions peuvent se dérouler :

• au sein des établissements scolaires (publics, privés ou communautaires) ;
• dans le cadre d’événements éducatifs ou de journées de sensibilisation ;
• sur des sites pilotes identifiés par le projet ASENIA.

La durée, le format et le contenu des démonstrations sont ajustés en fonction du public, des objectifs pédagogiques définis et des contraintes logistiques de l’établissement.

🔹 Encadrement pédagogique

Les activités sont encadrées par des intervenants disposant de compétences pédagogiques et sensibilisés aux usages éducatifs du numérique et aux approches STEM.

L’encadrement vise à :

• adapter les contenus au niveau des apprenants ;
• favoriser la participation active et l’interaction ;
• instaurer un climat d’apprentissage bienveillant, respectueux et inclusif ;
• accompagner les enseignants dans la compréhension des usages pédagogiques présentés.

🔹 Cadre éthique et protection des enfants

L’ensemble des activités de démonstration menées par ASENIA s’inscrit dans un cadre éthique strict, garantissant la sécurité, le respect et le bien-être des enfants et des publics bénéficiaires.

Les interventions sont réalisées conformément :

• aux valeurs éducatives et citoyennes portées par le projet ASENIA ;
• à la Politique de protection des enfants de l’Association ;
• aux règles de conduite, de respect et de bienveillance applicables à l’ensemble des intervenants.

Les activités sont encadrées par des personnes sensibilisées à la protection des publics mineurs et adaptées aux contextes éducatifs locaux.